Les deux classes de CM ont bénéficié de trois séances pour découvrir notre système alimentaire, ses filières, la saisonnalité des productions de notre territoire…

Les élèves ont réalisé une maquette pour comprendre les interactions entre l’activité agricole, le paysage, la biodiversité et la ressource en eau. Ils ont également questionné leur restauration collective sur ses approvisionnements et évaluer le gaspillage alimentaire.

Le programme s’est clôturé par la visite d’une exploitation agricole de leur commune.